海纳交通英才 共绘交通蓝图
交通运输
有问必答
和小编一起细心
解读一下
你的人生路 交通路
面向现代交通运输行业发展需要，专业基础宽厚、综合素质优良，富有创新精神、协作能力、实践能力和国际视野的交通领域高素质工程技术人才。学生毕业后具备交通运输科学与工程等方面的知识，具有拓展专业知识与提升综合素质的终身学习能力，能在轨道、公路与城市道路、现代运输物流等领域从事科学研究、技术开发、设施与设备维护、生产经营与管理以及教学等方面的工作。
★学生参加国家科技大赛。
★学生科技创作作品。
交通工程学、交通规划、交通港站及枢纽、轨道交通客运组织、轨道交通行车组织、轨道交通运营管理、车站信号控制系统、交通勘测与设计、物流中心规划与设计、道路工程、城市公共交通、列车牵引传动及控制、车辆制动技术等。
★专业教授为学生上课 。
★专业教授为研究生上课 。
★专业外教为学生授课。
（1）师资条件。专业现有教师31人，其中高级职称16人，具有博士学位教师15人，留学归国人员10人。专业教师具有较强工程实践能力，80%以上的专业教师承担与企业合作的科研项目，超过50%的专业教师具备工程实践背景。
（2）学科条件。近5年专业科研团队累计承担各级科研项目200余项，授权专利120余项，发表学术论文200余篇，为我校工程技术进入ESI全球前1%做出了重要贡献。
（3）平台条件。浙江省特色示范专业，浙江省应用型建设试点专业，国家发改委轨道交通产教融合实训基地（总投资近2.5亿）。下设智能交通技术学术型硕士学位点、交通管理公共管理硕士学位点和学科教育交通方向专业硕士学位点等3大硕士学位点，拥有轨道交通和道路与交通工程2大校级研究中心。
（4）行业优势。十三五是浙江省交通建设和投入运行的黄金高峰时期，城市轨道交通具有广阔发展前景。在国内同类专业中，本专业是以轨道交通为特色方向，人才培养具有很强的针对性和实用性；在浙江省内开办交通运输专业的本科高校也屈指可数。
2015年专业建设成果被国内同行专家评定等级为A级，2017交通运输专业被浙江省教育厅评为浙江省特色示范专业。良好的人才培养质量与就业升学情况被中国教育报、浙江日报、钱江晚报、凤凰网、央视网、浙江在线等多家媒体广为宣传。
★在校学生课外学术活动讨论。
★在校学生课程实践活动。
★教师实践教学。
交通行业属于国家基础性、先导性和公益性事业，在我国国民经济和社会发展中具有重要地位。截至目前，专业为轨道交通、城市与公路交通以及现代运输物流等单位培养了大批优秀毕业生，也有大量学生到985、211工程学校攻读硕士、博士研究生，专业就业率常年保持在98%以上。通过浙江师范大学交通运输专业四年的培养，你可在轨道交通领域一展头角；可在运输物流领域如鱼得水；可在交通设施规划与设计领域大显身手；可在运输行业科研院所从事科学研究与教育工作；也可以选择国内外知名高校和研究机构继续深造。
浙江省内唯一交通运输国际化专业，采用全英文授课，按照国际工程教育认证理念，实现本科生培养方案完全与国际接轨，具有国际视野教师团队和国内一流的实践实训平台（国家发改委产教融合平台），已为肯尼亚、喀麦隆、刚果等国培养28名留学生，国际化办学历史悠久，基础力量扎实。
★学生班级活动。
★留学生培养。
